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读写结合模式在小学语文阅读中的应用
读写结合模式在小学语文阅读中的应用
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摘要
摘要:读写结合是一种将阅读与写作相融合的教学方法。在阅读教学中,通过读写结合的方法展开,有利于培养学生的阅读与写作能力,且有助于学生语文综合素养的提升。鉴于此,本文围绕读写结合模式在小学语文阅读教学中的应用展开论述,从实践的层面阐述具体策略,以期促进小学语文阅读课程的教学改革。
DOI
lj1x5rp14v/7087444
作者
郑建华
机构地区
江西省上饶市信州区茅家岭中心小学 江西 上饶 334000
出处
《中国教工》
2023年3期
关键词
读写结合
阅读教学
应用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2023年3期
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