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双减背景下初中英语阅读教学研究

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摘要摘要：随着教育不断深入改革，双减政策应运而生。双减背景下，要求教师开展减负提质。传统英语阅读教学方式已无法满足教育需求，容易导致课堂质量出现问题。因此，教师应当改善自身教学方式，构建优质初中英语阅读教学课堂。本文介绍双减概念、双减下英语阅读教学的作用，并提出双减背景下初中英语阅读教学的策略。

DOI rj8wxy6pj0/7093334

作者王文娟

机构地区单位：甘肃省庆阳市宁县盘克初级中学

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词双减初中英语阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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