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核心素养下小学美术剪纸教学策略研究

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摘要摘要：以“核心素养”为视角的小学美术剪纸，是在老师的指导下，通过自主探索、主动学习、获取知识、掌握技能、提升审美素质、树立正确的生活价值观的过程。希望能在教学方法和理念上的创新，使学生树立正确的人生价值观。以艺术观念为指导，全面发展学生的美术创作能力和艺术基本素质。笔者就自己在剪纸教学中如何提高学生的核心素质进行了探讨。

DOI kd2v8qgej6/7101138

作者陈欣平

机构地区广东省佛山市顺德区北滘镇承德小学 528311

出处《教育学文摘》 2023年2期

关键词小学美术核心素养剪纸教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）