摘要
摘要：我国是现代特色社会主义国家，法治是我国社会的核心秩序，道德与法治教育在现代社会中占据着重要地位，将法治教育作为一种教学活动是符合现代教育发展要求的，同时也能够帮助学生形成良好的法律意识以及促进其道德完善。而学生们作为我国社会主义接班人，有责任了解我国社会对道德与法治的思考。在探索小学道德法治课融入法治教育时，教师既要对正处在儿童期的小学生思维能力和理解能力进行科学、合理的考量，又要通过道德法治教育途径来促进小学生身心的健康发展，实现‘以法育人’和‘以德育人’双重教学方法共同完成同一教学目标的效果。本文围绕小学道德与法治课程与法治教育融合展开了探讨，仅供参考。
出版日期
2023年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
