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小学班级管理与心理健康教育的融合探究

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摘要摘要：随着社会的不断发展，人们越来越重视学生的身心健康，在此背景下，如何做好小学生的班级管理，开展有效的心理健康教育，成为亟待解决的问题之一。本文旨在探讨小学班级管理与心理健康教育的关系与互动，为促进学生全面和谐成长提供理论依据和实践指导，同时，也有助于提高教师自身素质，更好地完成教学任务。

DOI 6jr0rxw5j5/7109939

作者秦致怡

机构地区张家港市大新中心小学215600

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词小学班级管理心理健康教育融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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