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初中数学教学中数形结合思想的应用探析
初中数学教学中数形结合思想的应用探析
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摘要
摘要:初中是奠定基础、养成品质的重要时期,致使其需求大量的文化知识来奠定基础,为此,教师应发挥引导者、监督者以及管理者的职责来帮助学生养成良好的习惯,以此来提高教学效率。同时,教师应通过多元化的方式来搜集方案,以便提取出有用的信息,有助于创设出适用的授课方案,为学习提供便利。
DOI
7j6m25znd0/7144342
作者
郭永广
机构地区
哈尔滨市实验学校 黑龙江省哈尔滨市 150000
出处
《教育学文摘》
2023年5期
关键词
初中数学
数形结合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年05月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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