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核心素养视角下高中音乐教学培养学生自主学习能力的思考

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摘要摘要：随着社会的快速发展，传统的教育教学模式已经不适用于当今学生的教育，所以改变传统的教学模式，积极鼓励学生进行自主性学习是当前最为有效的教育方式。自主性学习是我国教育课程改革的重点措施，其不仅能有效的提高学生主动学习的积极性，而且能提高学习效率，积极的参与到教育教学之中去。本文就着重分析自主性学习在高中音乐教学中的应用，并展开讨论和分析。

DOI g4qv768zd8/7144448

作者黄元熳

机构地区江苏省洪泽中学江苏洪泽 223100

出处《教育学文摘》 2023年5期

关键词核心素养高中音乐自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）