数据驱动的学教评研一体化策略研究

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摘要 摘要:语文作文学生学习的基础性科目之一,语文教学活动的开展不仅能充盈学生的语文学识,还对学生其他科目的学习有着一定的积极意义。因此,在数据驱动的教育背景下,教师要把学教评研这四个环节进行有机结合,做好教学活动开展前的教研活动,积极对教学环节进行优化,增加学生对语文知识的学习积极情绪,使其能够在教师的引领下深入性的掌握语文知识,并以评价环节为依托,让学生正视自身语文知识的学习方向,提高小学语文的教学质量,推动学生多元发展。
出处 《中国教工》 2023年5期
出版日期 2023年05月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)