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小学育人工作中激励策略的实施
小学育人工作中激励策略的实施
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摘要
摘要:激励策略是促进学生积极参与学习、提高学习兴趣和主动性的重要手段。针对小学生的认知特点和心理特点,可以采用赞扬、表扬、奖励等激励方式来实施激励策略。同时,要根据不同学生的实际情况进行差异化激励,避免过度激励和失落感。本文探讨了小学育人工作中激励策略的实施,为小学育人工作提供有益的参考。
DOI
54y80mv1j0/7165528
作者
魏志会
机构地区
内蒙古兴安盟突泉县九龙中心小学 内蒙古 突泉137515
出处
《教学与研究》
2023年4期
关键词
小学育人
激励策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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