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《中国教师》
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小学班主任育人工作中实施激励策略
小学班主任育人工作中实施激励策略
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摘要
摘 要:在实施和发展素质教育的过程中,不仅需要依照传统关注学生的智力教育以外,而且对学生的道德教育也日益重视,目的是在帮助学生得到知识的同时,培养他们的全面素质。作为一名教师,最重要工作是培养学生,这就要求班主任承担起教育工作的主要责任。这时,教师可以采取激励措施,关注学生的心理,适时地给予表扬和肯定。同时,老师要以身作则,用自己的好品德来影响学生,教他们做人做事,这样才能造就更多的优秀人才。
DOI
34gxomv8d9/6843579
作者
陈寿华
机构地区
下桥镇高东湾小学 广东省湛江市 524149
出处
《中国教师》
2022年20期
关键词
小学教育
班主任工作
激励策略
德育工作
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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