首页 > 《中国教师》 > 2023年4期 > 新课改下小学语文学科教学质量提升策略研究

新课改下小学语文学科教学质量提升策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着教学理念不断进步，提倡教师在小学语文课堂中融入创新的教学方法是有必要的。对此，小学语文教师需要结合学生的心理特点，采用创新的课堂教学法，提高语文课堂的教学质量。

DOI 3j7gp6p5j1/7174429

作者唐小玲

机构地区湖北省黄梅县新开镇中心小学湖北黄冈 435500

出处《中国教师》 2023年4期

关键词新课改小学语文学科教学质量提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1马小玲. 新课改下小学语文学科教学质量提升策略研究.教育学,2023-09.
2刘芳. 新课改下小学语文学科教学质量提升策略研究.教育学,2022-09.
3李桂华. 新课改下小学语文学科教学质量提升策略研究.教育学,2022-09.
4张保宏. 新课改下小学语文学科教学质量提升策略研究.教育学,2022-09.
5肖小梅. 新课改下小学语文学科教学质量提升策略研究.教育学,2022-09.
6刘艳霞. 新课改下小学语文学科教学质量提升策略研究.教育学,2022-11.
7冉娅男. 新课改下小学语文学科教学质量提升策略研究.教育学,2022-10.
8 吴荣芝. 新课改下小学语文学科教学质量提升策略研究.教育学,2022-10.
9龙秋莲. 小学语文学科教学质量提升策略研究.教育学,2021-03.
10刘东军. 提升小学语文学科教学质量的策略研究.教育学,2021-06.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

新课改小学语文学科教学质量提升策略

返回顶部