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新课改下小学语文学科教学质量提升策略研究

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摘要摘要：小学语文是学生语文学习生涯的起始，小学阶段是学生培养语文核心素养的基础阶段。以此，语文教师必须积极结合教学情况，找到科学合理的解决方法，有的放矢地促进语文教学质量的稳步提升。

DOI n49lqnxx4y/7566611

作者马小玲

机构地区同心县韦州镇中心学校宁夏吴忠市 751999

出处《教育学文摘》 2023年11期

关键词新课改小学语文学科教学质量提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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