摘要
摘要：在我国全面推进新课程改革工作的形势下，各个学科教学模式都发生了巨大的变化，为了更好的满足教育事业发展的需要，初中语文课程的教学目标的设计对于学生语文素养的培养给予了更多的关注。怎样切实地将语文教材中所涉及到的新的教学理念加以良好的运用，促进学生语文学科核心素养的的发展还需要教师加以综合分析研究。在这种发展形势下，要想保证语文学科更好的适应改革工作的需要，很多专业人士和教师通过大量的研究，结合之前的教学经验，在单元教学的基础上将关注力逐渐的转移到了大单元教学之中，希望能够通过整合策略，以发展学科核心素养为目标，促进语文学科教学改革工作的全面实施，这样才可以为学生语文学科核心素养的发展打下良好的基础。
出版日期
2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
