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初中语文阅读教学中主问题设计的实践和思考

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摘要摘要：语文学科对于学生的重要性不言而喻，现阶段国家和社会越来越重视语文教育。在初中阶段，语文课程的深度和内涵都有所提升，对于教师的授课方式和教学模式都提出了更高的要求，教师也需要与时俱进，优化和更新教学方式。语文阅读对于语文知识的学习有着重要影响，而主问题设计又直接影响着阅读的效果和课堂整体质量。所以，教师更需要在语文阅读中主问题设计上进行深入思考和实践，切实让问题引导课程发展并深化阅读效果。基于此，本文将立足于语文阅读教学中主问题设计的实践和思考，探析更完善的教学方案和教学形式。

DOI wjvgngzkj7/7228298

作者张梦琦

机构地区陕西师范大学杨凌实验中学 712100

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词语文阅读主问题设计教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）