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农村小学数学教学如何培养学生的思维能力

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摘要摘要：在农村地区进行的教学工作教学的质量相对来说是比较差的，而想要对学生的思维能力进行培养更是非常困难。从当下的教学具体状况进行分析，能够了解到对学生的逻辑思维能力进行培养可以从小学数学这门学科抓起。然而目前我国很多农村地区教学条件非常的差，教学的质量也比较低，学生的思维能力无法得到有效的提高和发展，受到一定的局限性影响，这不利于学生的成长和发展。因此在农村地区进行的数学教学当中，应该主动的提高教师教学时的工作质量水平，讨论如何才能够采取有效的措施，对学生的思维能力进行培育和发展。

DOI 2d30n928d9/7232567

作者王聪顺

机构地区云南省保山市龙陵县腊勐镇大垭口完全小学

出处《中国教师》 2023年5期

关键词农村小学思维能力培养方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）