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整本书阅读案例----“深入阅读安徒生童话”
整本书阅读案例----“深入阅读安徒生童话”
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摘要
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DOI
2d30n2k8d9/7237367
作者
谭君仪
机构地区
广州市番禺区洛溪新城小学 511430
出处
《教学与研究》
2023年5期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年5期
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