幼儿园户外自主游戏中教师的有效指导策略初探

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摘要 摘要:随着时代的发展,国家更加重视幼儿教育,处在这个年龄段的幼儿,教师需要培养幼儿的求知欲。幼儿教师通过创造丰富多样的户外游戏,激发幼儿的探索欲与求知欲,促进幼儿身心全面发展。但是,现如今对幼儿的户外自主游戏指导还存在诸多问题,需要教师提高对幼儿户外自主游戏的重视,根据幼儿年龄特点,制定适合自己班级的户外自主游戏。在对幼儿进行户外自主游戏指导时,需要大胆放手,尊重幼儿意愿,根据其游戏兴趣,注重培养幼儿的发散性思维,激发幼儿的游戏积极性,发展幼儿之间的沟通能力,同伴间合作能力,让幼儿在自由、自主、自发的真游戏中得到综合发展。基于此,本文主要讲述了开展户外自主游戏的重要性、幼儿园户外自主游戏中游戏的有效指导策略,以期为幼儿园教师提供参考。
出处 《中小学教育》 2023年5期
出版日期 2023年06月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)