摘要
摘要：核心素养教育背景下，教师应该及时革新教学观念，结合学生的实际学情设计课堂教学活动，满足学生学习需求。初中阶段的学生虽然已经具备了一定的学习能力，但是这个阶段也是他们能力发展的关键时期，所以作为教师我们应该积极创新课堂教学策略，渗透核心素养展开教学。为了能够更好地促进我国教育事业的发展，国家出台了一系列的教育政策，并对初中数学课堂教学提出了一些新的要求，其中培养学生的核心素养是重要教学目标之一，所以如何采取优化的教学措施构建高效数学课堂，培养学生的数学核心素养已经成为了现阶段教师应该关心的问题。
出版日期
2023年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
