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做学结合在小学数学课堂中的运用探究

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摘要 [摘要] 当前，随着小学新课程改革的不断纵深推进，“核心素养”也成为了小学教育中所重点关注的内容之一。在“核心素养”背景的强调下，小学数学课程应能帮助学生提高学习数学知识的兴趣，关注学生学习方式的转变，提升学生的实践能力和探究能力。“做学结合”作为近年所兴起的一种教学理念和教学方法，基于其对学生实践能力、思维能力和表达能力的要求，也使得其在具体的学科中一定程度上破传统模式下的数学教学方式，提升数学教育的效果。

DOI g4qv9w7rd8/7254448

作者陈惠峰

机构地区惠州市博罗县园洲寮仔小学 516100

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词小学数学做学结合问题情境猜想验证

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）