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双减背景下小学数学课后作业设计的实践研究

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摘要摘要：在我国不断深入教学改革的过程中，当今世界社会各界对于小学数学教育的高质量发展愈发重视，在双减政策影响下小学数学老师在课后作业的设计上要贯彻国家推行的双减理念不被传统的教育理念所束缚。在小学数学教学过程中课后作业是十分重要的组成部分，不仅可以帮助学生巩固所学还可以培养学生良好的学习习惯，双减政策的推行旨在减轻学生负担，这就要求新时代的教师要对于小学数学课后作业进行全新设计，在把控作业量的同时帮助学生掌握所学提升数学素养。

DOI n49krm93dy/7254511

作者梁翠霞

机构地区高平市第六中学校 048400

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词双减背景小学数学课后作业

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）