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家校社协同促进“双减”落地落实路径与策略研究
家校社协同促进“双减”落地落实路径与策略研究
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摘要
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DOI
5joqq9r64v/7261036
作者
吴明淮
机构地区
秀山土家族苗族自治县官庄街道中心校
出处
《教学与研究》
2023年5期
关键词
“双减” 家校社协同 路径与策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年5期
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