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以家校社共识共振的方式推进“双减落实”
以家校社共识共振的方式推进“双减落实”
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摘要
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DOI
34glo3p0d9/6183707
作者
姓名:刘丽1
张俊敏2
机构地区
单位:1秦皇岛市第十六中学 2秦皇岛市第七中学
出处
《教育学文摘》
2022年6期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2022年6期
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