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高中语文整本书阅读教学实施策略探究

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摘要摘要：随着新课程标准的不断落实和《中国高考评价体系》的权威发表，整本书阅读成为语文教育改革的重要趋势。对整本书阅读教学的研究促进了新课标精神和整本书阅读教学理念的实现。因此，本文章将整书阅读教学作为一个研究范畴，具有一定的研究价值。

DOI odw55zp9dk/7261332

作者张子瑜

机构地区福建省闽侯县第一中学 350199

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词阅读教学高中语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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