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基于5G智慧教育下小学数学“量感”培养策略

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摘要摘要：“量感”是学生在学习数学中形成的一种能力，这是学生运用数学思维方法去解决生活中实际问题的重要途径。在教学实践中，教师要善于发掘教材资源，多角度、全方位地帮助学生认识身边的物体，增强学生的“量感”。5G智慧教育下，借助5G技术能够更加生动地呈现实物、图片等多种素材，增强学生的感知和体验。教师要精心设计教学环节，通过创设情境、活动体验等方式培养学生的量感。

DOI 3j7ggzmvj1/7264553

作者任丽艳

机构地区苏州工业园区翰林小学 215000

出处《时代教育》 2023年5期

关键词 5G智慧教育小学数学量感培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）