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游戏在幼儿园教育教学中的有效运用路径探究

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摘要摘要：游戏化课程模式符合当前教育发展趋势，不仅对教师的教学是一种考验，更对幼儿园的教育体系造成了冲击。幼儿的年龄较小，照本宣科的教学模式并不受幼儿青睐，而游戏化课程能极大地增强幼儿参与的积极性与主动性，通过乐理游戏化课程模式、情境演绎游戏化课程模式、问答竞赛类游戏化课程模式以及生活日常主题游戏化活动模式等，直接、有效地推动幼儿园整体教学质量提升，在游戏中强化幼儿的核心素养。

DOI 5joqqy764v/7270636

作者朱志珍

机构地区新疆维吾尔自治区阿克苏市多浪新城幼儿园新疆维吾尔自治区阿克苏市 843000

出处《教学与研究》 2023年6期

关键词游戏幼儿园教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）