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《教学与研究》
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2023年7期
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基于核心素养的高中化学教学情境
基于核心素养的高中化学教学情境
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摘要
摘要:教学情境的创设在学生化学学科核心素养的培养中有着重要的意义,不仅有利于激发学生的化学兴趣,而且让学生置身于情境中分析问题与解决问题。本文以高中化学的一些课题教学为例,通过以不同方式的情境运用于教学,调动学生的学习主动性,发展学生宏观辨识与微观探析、态度与社会责任、证据推理与模型认知等化学学科核心素养。
DOI
54y2yvl3j0/7315076
作者
黄丽婷
机构地区
(华罗庚中学 广东 惠州 516002)
出处
《教学与研究》
2023年7期
关键词
高中化学 教学 情境 化学核心素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年7期
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