摘要
摘要：在新课改的背景下，教师应优教学方案，将课程中的数学教学内容应与生活中的实际内容相融合，使学生将课程当中的理论性数学概念有效的应用到实际生活中，让学生了解到，课堂中所学习的数学内容，是未来在社会生活中，能高效利用的实际技能和技巧。基于叶圣陶先生的教学理论“教是为了不教”的前提条件，与新课改后的教学理念极为相似，两者的中心思想都是从思维模式的方向来培养学生，使其具有自主学习能力，当学生具备了这样的素质品质时，在学习中遇到的问题，尽量能够独立的去解决问题，从而实现在教学中的“不教”。在小学教学阶段，我们要以叶圣陶先生的教学概念为核心思想，科学合理的优化教学方案，有效的培养小学学生的自主学习能力，从而使学生的综合素质有效的提升。
出版日期
2023年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
