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小学高年级数学课堂中有效提升学生积极性策略

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摘要摘要：如今，许多同学都是从小学才正式接触到数学的，对于大部分同学而言，数学是比较难学的，尤其是在学到一些有关运算的题目时，因此，教师在讲授的过程中要营造出一种良好的学习气氛。这就需要教师在教学中调动起学生的主动性，使他们敢于参与到教学中来。教师要根据每个人的年纪、个性、自己的情况来调整教学方法。

DOI rdxn9pgljl/7319297

作者张莉莉

机构地区浙江省金华市浦江县浦阳第一小学 322200

出处《中小学教育》 2023年6期

关键词小学高年级数学学习积极性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）