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初中化学教学中培养学生学科素养路径探析

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摘要摘要：如今，国家在教育工作中大力促进学生核心素养的培养，实现学生核心素养提高，提高学生的学习和研究能力。化学学科素养的培养可以帮助学生理解化学的基础知识，将教材中的理论知识转化为实践技能，激发学生的探索和创新能力。在初中化学教学过程中，学生可以培养合作学习、独立思考、敢于提问等优秀的学习品质。在化学课堂上，培养学生的学科素养可以帮助教师引导学生对抽象化学知识有深入的理解和理解。但是，在核心素养背景下仍然有一些化学教师对中学阶段的化学教学认识不足，导致学生对化学学习的兴趣较低，难以激发出学生在学习中的潜力。

DOI pj0g18ywdy/7324399

作者黄秋凤

机构地区巴马瑶族自治县第三初级中学广西自治区河池市 547500

出处《中小学教育》 2023年7期

关键词初中化学化学教学学生培养学科素养培养路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）