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基于核心素养的初中语文大单元教学策略探究

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摘要摘要：大单元教学模式是一种对学生整体思维能力的培养，有助于他们达到更深层次的学习目的的一种新的教学模式。在实施素质教育的背景下，传统的“一刀切”的教学方式已经很难满足高中语文教学的要求。而对核心素养下的初中语文大单元教学进行研究与分析，目标就是要改变语文教学的现状，使学生在大单元教学模式中提升自己的语言、思维等能力和素养，实现全面发展。在此基础上，对“大单元”教学模式在初中语文中的运用价值及运用策略进行了分析。

DOI rdxngn2kjl/7339773

作者唐俊怡

机构地区十堰市东风铁路学校，湖北十堰 442013

出处《中小学教育》 2023年7期

关键词核心素养初中语文大单元教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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