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新高考情景下高中数学核心素养培养的教学策略

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摘要摘要：近年来，随着新高考政策的推出，对高中数学教学的要求不仅在考试形式上有所变化，更在于对于学生综合素质的要求更高，强调学生的全面发展。因此，如何构建适应新高考要求的高中数学教学路径已经成为当前教育界关注的热点问题。高中数学教学路径的构建需要从多个方面出发，尤其是在新高考的视域下，更需要加强对于数学基础知识、数学思维能力、数学实践应用能力和学生兴趣与习惯的培养。只有通过多样化的教学手段和方法，才能够让新高考的要求有效落实在教学中，以此提升学生们的核心素养，完成教学目标。

DOI rdxnxlwkjl/7350501

作者马海荣

机构地区宁夏育才中学宁夏银川 750021

出处《中国教师》 2023年7期

关键词新高考高中数学核心素养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）