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基于问题的项目式教学在高中地理教学中的应用

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摘要摘要：本文探索了“问题导向型”在高中地理课堂上的运用策略，从而为新课程改革下的高中地理课堂开展“问题导向型”教学提供了一种可资借鉴的方法。

DOI 2d35wgelj9/7370167

作者张伟

机构地区四川省泸州市泸州高中 646099

出处《中国教师》 2023年7期

关键词问题项目式教学农业区位因素

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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