首页 > 《教学与研究》 > 2023年19期 > 基于高中地理核心素养下问题式教学在高中地理教学中应用研究

基于高中地理核心素养下问题式教学在高中地理教学中应用研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：地理学作为一门涉及人类生活、自然环境和社会发展的学科，在高中阶段具有重要的教育意义。为了提高学生对地理学知识的理解和应用能力，地理教学需要注重核心素养的培养。基于核心素养的地理教学要求教师在教学过程中注重培养学生的地理信息获取能力、地理分析与解释能力、地理问题解决能力和地理情感体验能力。因此，问题式教学作为一种能够激发学生兴趣、培养学生综合素养的教学模式，与地理核心素养培养的理念相契合。本文将探讨问题式教学在高中地理教学中的应用，以期提高学生的地理学习效果和素养水平。

DOI kd2wqw3kd6/7865614

作者刘锦武

机构地区福建省莆田市仙游县度尾中学 351266

出处《教学与研究》 2023年19期

关键词高中地理核心素养问题式教学应用研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）