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浅谈双减背景下的小学语文多元化教学策略

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摘要摘要：双减政策的实施给小学语文教学带来了新的挑战和机遇，需要更加注重培养学生的创新能力、跨文化交流能力和社会责任感等综合素质。本文从多元化教学的理论基础出发，探讨了多元化教学对学生语文素养提高的影响，以及如何在双减背景下实施多元化教学。

DOI odwo88l94k/7371108

作者马龙生

机构地区甘肃省张家川县龙山学区西川小学甘肃省天水市 741000

出处《中小学教育》 2023年7期

关键词小学语文双减政策多媒体技术作业设计课后服务

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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