积极心理学对初中英语教学的启示

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摘要 摘要:积极心理学是当前心理学研究领域内比较受关注的一种思潮,自提出以来便得到了迅速发展。鉴于当前初中英语教学现状,全面地引进介绍积极心理学的理论方法,并尝试用积极心理学理论改善初中英语教学课堂质量帮助学生培养积极情绪,解决英语教师的职业倦怠等问题进而提升教师的工作积极性提高学生的学习兴趣。
作者 邓岚
出处 《教学与研究》 2023年6期
出版日期 2023年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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