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积极心理学在初中英语教学中的运用探讨

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摘要摘要：积极心理学是20世纪末在西方兴起的一个研究课题，主要研究人的积极品质、积极能力、积极潜力等问题，以及人的积极心理和哪些方面有所关联。初中是学生学习生涯的关键时期，更是学生学习英语的转折期，如何通过积极和谐的英语课堂，让学生更积极、更自信的学习英语，成为了目前英语老师面临的问题。下面，本文结合当前初中生的英语学习现状，以及笔者的实践教学经验，简述积极心理学在初中英语教学中的应用策略。

DOI wjvommnk47/5308274

作者施绍云

机构地区黑龙江省大庆市肇源县新站镇中学 166500

出处《中国教师》 2021年07期

关键词积极心理学初中教育英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）