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基于语境理论下的初中阅读教学理论与实践
基于语境理论下的初中阅读教学理论与实践
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摘要
摘要:英语作为一门外来语言,学生学习起来本来就有些难度,如果不能掌握正确的学习方法,学生在英语学习过程中会更加困难重重。众所周知,阅读教学一直以来都是英语课堂教学的重要内容,也是学生学习的难点,要想提高学生的阅读能力,就需要教师从语境理论的角度出发进行教学。因此,本文即是探讨语境理论下的初中英语阅读教学。
DOI
n49lo0l94y/7383711
作者
刘世旺
机构地区
广东省阳西县方正中学 529800
出处
《中国教师》
2023年9期
关键词
语境理论
初中阅读
阅读教学
实践探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年9期
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