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核心素养背景下高中物理实验教学探究

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摘要摘要：物理实验教学是高中物理教学的重要组成部分，也是培养学生物理核心素养的有效途径。传统物理实验教学模式下，部分教师习惯代替学生进行实验设计与实施，学生成为了旁观者及模仿者，不利于学生核心素养提升。新时代背景下，教师应重视学生主体地位，引导学生自主学习、自主探索，以培养其实践能力与核心素养。本文指出当前高中物理实验教学中存在的部分问题，分析探讨如何借助物理实验教学培养学生核心素养。

DOI odwomkk34k/7397056

作者王红星

机构地区重庆市第七中学校 400030

出处《中国教师》 2023年7期

关键词核心素养高中物理实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）