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2021年18期
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核心素养背景下高中物理实验教学探究
核心素养背景下高中物理实验教学探究
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摘要
摘要:科学思维能力,是一种综合能力的体现,其内容包括学生的认知能力、学习能力以及审美能力。在接受教育的过程中,科学思维是学生应该具体的内容。在科学思维的指引下,教师要设置一体四翼教学目标,从知识、能力、学科素养以及核心价值四个方向入手,促进学生的综合发展。
DOI
7j6x13kqj0/5644490
作者
林珍
机构地区
广东省梅州市五华县五华中学 514400
出处
《中小学教育》
2021年18期
关键词
高中物理
核心素养
实验教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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