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初中数学单元整体教学的实践研究

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摘要摘要：在我国教育教学改革逐渐深入的背景下，初中数学教师的教学理念与方法也在持续更新与改进，以单元为整体进行教学的模式被逐渐应用到初中数学课堂教学中。以单元为整体模式进行课堂教学能够实现对数学知识的进一步延伸与拓展，让学生更好地了解并掌握数学知识之间的关联性。因此，初中数学教师在教学过程中有必要从单元整体出发展开课堂教学活动。基于此，以下对初中数学单元整体教学的实践策略进行了探讨，以供参考。

DOI wjv9793w47/7408902

作者农兴文

机构地区靖西市第二中学

出处《中国教师》 2023年9期

关键词初中数学单元整体教学实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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