首页 > 《教育学》 > 2024年3期 > 初中数学单元整体模块教学的实践策略

初中数学单元整体模块教学的实践策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着课程改革的不断推进，当下对初中数学教学提出了新的要求，为了提高学生的数学水平，单元整体模板教学已被广泛的英语在初中数学课堂中。单元整体模板教学强调将课程内容整合为一个整体的系统，加强初中数学知识之间的关联，以帮助学生更好地理解和掌握知识。本文主要探究了在初中数学中实施单元整体模板教学的作用，并且提出实施的有效策略。

DOI 5jo235ye04/8113884

作者蔡宝珍

机构地区东莞市虎门第四中学广东省东莞市 523900

出处《教育学》 2023年3期

关键词初中数学单元整体模板教学实践策略

分类 [][]

出版日期 2024年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）