新时期城区小学家校共育机制与策略研究

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摘要 摘要:随着“双减”政策的深度落实,学校和家庭方面务必要联合起来,共同培育小学生,如此才能真正帮助学生减负,并助力学生身心健康发展。本文将立足于实际角度,对新时期背景下城区小学家校共育机制与策略予以详细分析和阐述:
出处 《中国教师》 2023年7期
出版日期 2023年07月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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