小学数学教学中学生数学思维的培养

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摘要 摘要:新课标下的小学数学教学中,仍然要将课堂作为传授知识的主要途径,力求提高教学质量,帮助学生加深对课程内容的理解,在多元化的活动中充分凸显他们的主体地位,以此锻炼其思维品质和知识的应用能力。此外,教师还应注重情感化教学,发自内心地尊重并关心学生,起到优化师生关系的作用。本文针对小学数学新课标下的课堂教学进行简要分析。
作者 杨丹
出处 《教学与研究》 2023年10期
出版日期 2023年07月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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