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深度学习视域下初中英语阅读教学策略探究

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摘要摘要：本文针对基于深度学习的初中英语阅读教学策略进行研究，阐述了深度学习的概念和特征，并且进一步分析了基于深度学习理念的英语阅读教学环节，说明开展深度学习初中英语阅读教学活动的意义，在此基础上介绍初中英语阅读教学的现状，提出基于深度学习的初中英语阅读教学策略，通过研究为初中英语教师利用深度学习理念开展阅读教学活动提供参考。

DOI g4qmyeynd8/7431772

作者李铃

机构地区安徽省天长市新街初级中学 239324

出处《中国教工》 2023年8期

关键词深度学习初中英语阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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