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深度学习视域下初中英语阅读教学策略探讨

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摘要摘要：本文旨在探讨深度学习在初中英语阅读教学中的应用策略。首先，文章介绍了深度学习的内涵和英语阅读教学的意义。然后，提出了深度学习视域下初中英语阅读教学的有效策略，包括创设适宜语境以激发学生的阅读兴趣，把握关键信息以梳理文章脉络，以问题为引领以探讨主题意义。最后，文章总结了深度学习在英语阅读教学中的重要性。

DOI wjvmvek6j7/7815802

作者万亮

机构地区衡阳县英南学校

出处《中国教师》 2023年19期

关键词深度学习，初中英语，阅读教学，策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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