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小学语文教学中对留守儿童渗透情感教育

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摘要摘要：留守儿童是一个特殊的群体，他们在成长过程中很有可能会遇到一些问题，心理关怀和情感方面的教学对留守儿童是很重要的，因此在课堂教学的过程中必须重视学生自身的情绪。因此，本文就在小学语文教学中对留守儿童渗透情感教育进行探究，并且提出了一些意见。

DOI 0dp7p2m0d2/7460721

作者梁燕

机构地区广东省茂名信宜市第十小学

出处《中小学教育》 2023年10期

关键词小学语文留守儿童情感教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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