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高中音乐教学中探索跨学科融合的发展路径
高中音乐教学中探索跨学科融合的发展路径
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摘要
摘要:跨学科教育是当今教育领域的一个热门话题,它为学生提供了更广泛的视野和全面的知识体验。本文以高中音乐教学为背景,探讨了在音乐教学中实施跨学科融合的具体路径和方法。通过分析现有的教学实践和研究成果,我们发现,跨学科融合可以提高学生的学习兴趣、激发创造力,并促进综合素养的全面发展。因此,在高中音乐教学中探索跨学科融合的发展路径具有重要的意义。
DOI
rdxnqo0yjl/7469101
作者
刘英杰
机构地区
广东省清远市第三中学 511500
出处
《教育学》
2023年9期
关键词
高中音乐教学
跨学科融合
学科整合
发展路径
分类
[][]
出版日期
2023年08月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学
2023年9期
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