首页 > 《教学与研究》 > 2023年10期 > 浅谈小学数学教学中动手实践的有效性

浅谈小学数学教学中动手实践的有效性

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：跟随我国社会的快速发展，教育行业也突飞猛进。在小学教育阶段，教师要重视培养学生的动手实践能力，有效提高教学质量，激发学生学习兴趣，实现学生的全面发展。本文对小学数学教学中动手实践的有效性进行探讨，并提出提高学生动手实践能力的有效途径。

DOI ojn0y5egdr/7509661

作者王群丽

机构地区吉林省通化市二道江小学

出处《教学与研究》 2023年10期

关键词小学数学教学动手实践途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张瑞康. 浅谈小学数学教学动手实践的有效性.教育学,2021-03.
2田亚荣,伍庆. 浅谈小学数学教学中动手实践操作的有效性.教育学,2021-04.
3王小平. 浅谈小学数学教学中动手实践的有效性研究.教育学,2019-05.
4赖第仲. 小学数学教学中动手实践有效性探讨.教育学,2021-01.
5阳琴. 小学数学中动手实践的有效性.教育学,2019-04.
6万巧云. 小学数学教学中动手实践有效性的研究.教育学,2021-11.
7兰亚静. 小学数学教学中动手实践有效性的研究.教育学,2024-03.
8赵菊珍. 关于小学数学教学中动手实践有效性研究.教育学,2022-12.
9郭照峰马运涛. 浅谈如何提高小学数学教学中动手实践的有效性.教育学,2019-08.
10许建. 小学数学动手实践有效性探究.教育学,2020-08.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学数学教学动手实践途径

返回顶部