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新课改背景下农村初中物理演示实验教学的有效性探究

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摘要摘要：本文旨在探究在新课改背景下，农村初中物理演示实验教学的有效性。在农村学校教学条件和资源相对有限的情况下，如何利用演示实验教学方式，提高学生的学习兴趣和实践能力是一个重要的研究课题。通过设计实验教学方案、优化实验设备和材料、激发学生的兴趣和参与度等措施，可以提高农村初中物理演示实验教学的有效性，促进学生的综合素质和学术发展。

DOI 6jrg8z2yd5/7538787

作者吴镇坤

机构地区福建省漳州市平和县大溪中学邮编：363708

出处《教学与研究》 2023年13期

关键词新课改农村初中物理演示实验策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）