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在小学语文课堂教学中融入中华传统文化的渗透策略

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摘要摘要：中国传统文化历史悠久，底蕴丰富，对于学生人格塑造及文学素养的培养都有积极影响。要让新时代的学生们了解中华文化并弘扬中华文化，必须重视中华传统文化与课堂教学的有机结合进行了相应的探讨与分析，用正确的方法去引导学生，让学生继承与发扬中华民族的优秀文化。在教学中，小学语文教师要更新观念，提高传统文化素养；立足教材，挖掘传统文化内涵；开展活动，弘扬传统文化教育。语文课堂，是文化传承的沃土，教师通过在小学语文教学中渗透传统文化教育，为传承传统文化奠定坚实的基础。

DOI ojzrx68zd5/7542846

作者刘锦叶

机构地区平顶山市湛河区东风路小学

出处《中国教师》 2023年10期

关键词传统文化小学语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）